在“十四五”规划收官与“十五五”开局交汇的关键节点，铜川市印台区教育事业发展迎来里程碑式成果，在国家义务教育优质均衡发展区与学前教育普及普惠区创建工作中，作为全市唯一“同步创建、同步通过”的县区，印台区在系统谋划、精准施策、扎实成效的支撑下，“两项创建”一次性同步通过国家评估认定，既为“十四五”教育发展画上圆满句号，更以强劲势头为“十五五”教育事业高质量发展拉开序幕。
回溯“十四五”期间，印台区始终将教育摆在优先发展战略位置，打出了资源供给、保障支撑、内涵提升“组合拳”。健全区委统筹推进机制，由区委副书记、区长任创建工作领导小组组长，党政主要负责同志及区级领导带头深入一线、实地调研督导，破解教育发展难题。建立区级领导、行业部门、教育系统三个“责任清单”，以“目标同向、责任同担、工作同步”，推动35个部门协同发力、履职尽责，构建了“党政齐抓共管、部门密切配合、校园对标补短”的工作格局。
展开剩余60%在义务教育领域，突出党建领航、资源优化、硬件提质、强师赋能、质量提升“五个坚持”破局前行。通过“撤、转、迁、提”四维举措优化资源布局，累计撤并调整学校36所、新增学位2350个，推动城乡教育资源精准集聚，乡村学校通过迁建整合实现硬件焕新。投入2.3亿余元升级硬件，实现校舍场地全面改造、护眼照明全域覆盖、高速网络“千兆到校”，开云app官方在线营养餐自主供应全覆盖，办学条件全面升级。补充教师145名、推动215人次城乡教师轮岗，保障乡村教师待遇高于城区水平，筑牢师资根基。深化五育融合，打造5个省市级研学基地、300余个学生兴趣小组，教育质量显著提升。
在学前教育领域，统筹推进资源供给、保障支撑、内涵提升三大工程，构建起全方位、多层次、一体化的学前教育发展体系。近三年投入1.82亿元推进幼儿园改扩建，实现公办中心幼儿园乡镇全覆盖，普惠性学前教育资源覆盖率稳步提升，同时通过“一帮三”结对帮扶缩小城乡、公民办园差距，打造陶艺课程、红色文化课程等特色品牌，获评陕西省保教质量提升实验区，让“就近入园、上好园”成为群众共识。
“两项创建”的一次性同步通过，是印台教育以系统思维谋篇、以精准举措破局的创建实践。面向“十五五”，印台区将持续深化“优教印台”区域教育中心建设，聚焦资源均衡配置、师资队伍提质、教育质量提升等关键环节，持续扩大优质教育资源覆盖面，让印台学子都能享有公平而有质量的教育，在教育高质量发展的道路上续写新篇。
{jz:field.toptypename/}供稿｜印台区教体局
发布于：北京市
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